
4月29日上午,
融合部小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)迎來了
為自己PSP階段畫下句點(diǎn)的重要時(shí)刻,
這天,五年級(jí)全體師生家長(zhǎng)們
共同見證了屬于他們的成長(zhǎng)禮,
那份感懷與激動(dòng),
深藏于他們?cè)谶@里成長(zhǎng)的足跡中。
一個(gè)完美的句點(diǎn),是一場(chǎng)儀式感的展示。
歷時(shí)七周多,五年級(jí)的同學(xué)們
為這次成果展進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
在「我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己」的探究主題下,
結(jié)合探究熱情、創(chuàng)意的表達(dá)方式
和地區(qū)或全球性的熱點(diǎn)問題,
創(chuàng)作屬于自己具有創(chuàng)造性的作品。


一塊塊手工制作的精美展板、一件件實(shí)物作品,還有互動(dòng)游戲、現(xiàn)場(chǎng)演示等,不僅凝聚了孩子們的全心投入,凝聚了導(dǎo)師們的鼎力協(xié)助,還有家長(zhǎng)們的傾情幫助。

今天,我們一同走進(jìn)這場(chǎng)五年級(jí)PSP成果展,分享他們的喜悅,感受他們的思考與擔(dān)當(dāng)。
PSP EXIBITION

上午9點(diǎn)15分,伴隨著熱情歡樂的音樂,融合部全體師生在體育館排成兩排,用尖叫與掌聲熱烈歡迎家長(zhǎng)們的到來,家長(zhǎng)與孩子們擊掌、拍照,現(xiàn)場(chǎng)一片熱鬧,伴隨著熱烈的掌聲和青春的笑臉,融合部五年級(jí)成果展拉開了序幕。

活動(dòng)伊始,四位小主持人款款登臺(tái)。主持人對(duì)每一位到場(chǎng)的嘉賓致以熱烈的問候。

接下來,融合部小學(xué)張校長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別對(duì)本次成果展發(fā)言,表達(dá)了對(duì)學(xué)校IB教育的高度認(rèn)可和對(duì)成果展的期待。
張校

在展覽正式開始前,融合部全體學(xué)生還為家長(zhǎng)送上了精彩的表演,英文班孩子的個(gè)性與活力,中文班孩子的熱情與團(tuán)結(jié),都展現(xiàn)了孩子們的青春與活力。在孩子們表演結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們掌聲不斷,一張張滿意的點(diǎn)頭,展現(xiàn)出了對(duì)孩子們的高度認(rèn)可。
展示環(huán)節(jié)





緊接著,在全場(chǎng)家長(zhǎng)的期待和一聲聲的禮花聲中,孩子們的成果展參觀正式開始了。
精 彩 來 襲
大家來到體育館中央,仔細(xì)參觀著孩子們的探究成果,問答、拍照、微笑、贊許,現(xiàn)場(chǎng)一片熱鬧。



在現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)看到處處都是這樣的場(chǎng)景:小組同學(xué)輪流上陣,向來到攤位前的來賓展示匯報(bào)——我介紹前期準(zhǔn)備和設(shè)想,你匯報(bào)探究循環(huán)歷程,他負(fù)責(zé)講解各種作品,有條不紊,分工明確。他們耐心解答大家的提問,儼然一副小專家的樣子。


大家認(rèn)真傾聽孩子們的講解,不時(shí)翻閱著桌上探究作品,饒有興致地與同學(xué)們交流,現(xiàn)場(chǎng)交流溫馨熱烈。


看著孩子們的探究作品,家長(zhǎng)們交口稱贊!家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子能夠?qū)⒆约禾骄康闹R(shí)與每一個(gè)人講解,且非常自信與熟練,這樣的探究課是非常有意義的。不僅讓孩子學(xué)到了知識(shí),更引導(dǎo)了孩子主動(dòng)思考和研究,讓孩子對(duì)世界對(duì)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)的多方位發(fā)展,培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立與合作能力。






在這樣一場(chǎng)精彩紛呈的成果展中,我們看到了同學(xué)們?cè)谔骄磕芰ι系某尸F(xiàn),在不同領(lǐng)域的深耕,對(duì)于主題全方位深度的解讀,都讓我們看到,在美視的旅程中,他們經(jīng)歷的意想不到的變化與成長(zhǎng)。



五年的PSP的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,孩子們未來還有更多的學(xué)習(xí)之路要走,相信IB教育倡導(dǎo)的探究式學(xué)習(xí)方式能夠?yàn)楹⒆觽兊奈磥韼砀嗟膸椭c指引,融合部小學(xué)也祝福孩子們?cè)谙乱粋€(gè)階段的學(xué)習(xí)能越來越好,成為更優(yōu)秀的自己。
加油吧!少年