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魔創(chuàng)鑄就成長(zhǎng)力量——中學(xué)部首屆魔創(chuàng)節(jié)閉幕式活動(dòng)

時(shí)間: 2021年05月07日 來(lái)源: 中國(guó)部?中學(xué) 作者: 成都美視學(xué)校


首屆魔創(chuàng)節(jié) 歷時(shí)一個(gè)月 精彩集錦!



魔創(chuàng)鑄就成長(zhǎng)力量

——中學(xué)部開(kāi)展首屆魔創(chuàng)節(jié)閉幕式活動(dòng)


4月29日,成都美視學(xué)校開(kāi)展了“魔創(chuàng)鑄就成長(zhǎng)力量”首屆魔創(chuàng)節(jié)閉幕式活動(dòng)。首屆魔創(chuàng)節(jié)主題活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月,秉承“魔創(chuàng)鑄就成長(zhǎng)力量”的主題,以魔創(chuàng)項(xiàng)目引領(lǐng)輻射,在全校范圍內(nèi)一輪又一輪地推出帶有“創(chuàng)新”、“創(chuàng)作”、“創(chuàng)品”特質(zhì)的魔創(chuàng)活動(dòng)。

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研培室主任岑嵐代表首屆魔創(chuàng)節(jié)組委會(huì)對(duì)魔創(chuàng)節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),“魔創(chuàng)節(jié)主題活動(dòng)包括教育魔創(chuàng)、教學(xué)和研培魔創(chuàng)以及專項(xiàng)活動(dòng)三個(gè)大的板塊,共有科創(chuàng)/文創(chuàng)作品比賽、魔創(chuàng)生活小視頻等9個(gè)具體的活動(dòng)項(xiàng)目,在全體師生的共同努力下,各項(xiàng)活動(dòng)圓滿結(jié)束!”

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研培室主任岑嵐


在專項(xiàng)表彰活動(dòng)上,劉校宣布“思維樹(shù)原創(chuàng)作品比賽”和“作文原創(chuàng)比賽”兩項(xiàng)魔創(chuàng)節(jié)專項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單,宋校為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng)。

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劉校宣布獲獎(jiǎng)名單


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宋校為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)


“思維樹(shù)原創(chuàng)比賽”作為4月的美視校園一道亮麗的風(fēng)景線,魔創(chuàng)班同學(xué)全員參與,在高中樓底樓大廳擺開(kāi)賽場(chǎng),同場(chǎng)競(jìng)技,限時(shí)原創(chuàng)。魔創(chuàng)思維樹(shù)是學(xué)習(xí)思維可視化的結(jié)晶、是學(xué)習(xí)行為作品化的成果、是學(xué)習(xí)記憶的載體、是學(xué)業(yè)成長(zhǎng)的長(zhǎng)情陪伴。

作文創(chuàng)作比賽中,同學(xué)們化繁為簡(jiǎn)、以簡(jiǎn)馭繁,用最簡(jiǎn)單的筆尖記錄光陰的流轉(zhuǎn),銘刻青春的絢爛與寂寞,用文字溫暖更多的心靈。

在優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言環(huán)節(jié),思維樹(shù)原創(chuàng)作品比賽一等獎(jiǎng)的獲得者劉雨鑫表示:思維樹(shù)能夠快速且有效的歸納系統(tǒng)的知識(shí),節(jié)省大量尋找細(xì)碎知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間;關(guān)鍵詞的細(xì)化解釋能夠讓人印象深刻,方便記憶。

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劉雨鑫


作文原創(chuàng)比賽一等獎(jiǎng)學(xué)生劉俊男在發(fā)言中指出“我喜歡寫作,因?yàn)閷懽骺偰苁刮腋≡甑男钠届o,很多時(shí)候我們?cè)撟屪约红o下來(lái),去享受自己帶來(lái)的安逸,也好聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音”。

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劉俊男


伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),獲得“最具創(chuàng)新獎(jiǎng)”的黃瀚儀同學(xué)開(kāi)始了她的作文朗讀“魔創(chuàng)如花,燦爛而不繁華;魔創(chuàng)如花,抬頭望去,只覺(jué)今日的陽(yáng)光額外明亮,藍(lán)天白云,湖邊楊柳,臨水成岸;魔創(chuàng)如花,會(huì)乘著輕風(fēng),伴我一路,走向果實(shí)累累的成功彼岸……”

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黃瀚儀


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首屆魔創(chuàng)節(jié)是我校在踐行魔創(chuàng)教育、提升作品質(zhì)量的理念下,通過(guò)教育教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的改革,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)價(jià)值最大化的重大活動(dòng)。這也正是美視學(xué)子的誓言所向。

因此,活動(dòng)的最后,首屆魔創(chuàng)班班長(zhǎng)姚佳逸帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫學(xué)生誓詞“我是美視學(xué)子,我承載著自己的夢(mèng)想、父母的期望、老師的囑托,我要踐行魔創(chuàng)教育理念,不斷地追求個(gè)體的生命活力,個(gè)體的做人成功、個(gè)體的學(xué)業(yè)成功,實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)價(jià)值最大化。我相信我能,我一定能!”



首 屆

魔創(chuàng)節(jié)閉幕式發(fā)言

成都美視學(xué)校中學(xué)部


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成都美視學(xué)校中學(xué)部首屆魔創(chuàng)節(jié),今天就要圓滿地落下帷幕了。


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美視首屆魔創(chuàng)節(jié)主題活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月,秉承“魔創(chuàng)鑄就成長(zhǎng)力量”的主題,以魔創(chuàng)項(xiàng)目引領(lǐng)輻射,在全校范圍內(nèi)一輪又一輪地推出帶有“創(chuàng)新”、“創(chuàng)作”、“創(chuàng)品”特質(zhì)的魔創(chuàng)活動(dòng)。

首屆魔創(chuàng)節(jié)主題活動(dòng)包括教育魔創(chuàng)、教學(xué)和研培魔創(chuàng)以及專項(xiàng)活動(dòng)三個(gè)大的板塊,共有9個(gè)具體的活動(dòng)項(xiàng)目:

首先是“科創(chuàng)/文創(chuàng)作品比賽”,共有13班參加比賽,收到有效參賽作品共計(jì)242件。經(jīng)組委會(huì)評(píng)選,產(chǎn)生“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”16件、“優(yōu)秀作品”21件,全校有7個(gè)班級(jí)榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;

“魔創(chuàng)生活小視頻”的拍攝,為同學(xué)們提供了施展自己攝影才華的平臺(tái),通過(guò)同學(xué)們的鏡頭語(yǔ)言,我們看到了更精彩的美視;

有這樣一個(gè)群體,論學(xué)業(yè)成績(jī),他們是班級(jí)的翹楚,論魔創(chuàng)思維樹(shù)和要事績(jī)效管控的創(chuàng)作,他們是踏實(shí)、認(rèn)真而執(zhí)著的踐行者,首屆魔創(chuàng)節(jié)推選出10位同學(xué)作為這個(gè)群體的杰出代表,他們的魔創(chuàng)系列作品也有幸入駐“魔創(chuàng)教育展覽室”。在這里,我們向這10位優(yōu)秀的魔創(chuàng)學(xué)子表示衷心的祝賀,并期望更多的同學(xué)以他們?yōu)榘駱?,踏踏?shí)實(shí)走好當(dāng)下的每一步,積跬步而至千里;

教學(xué)魔創(chuàng)賽課教育魔創(chuàng)賽課是首屆魔創(chuàng)節(jié)的重頭戲之一,繼上學(xué)期推出的6節(jié)魔創(chuàng)展示課,來(lái)自7個(gè)教研組的13位老師和6個(gè)魔創(chuàng)班的同學(xué)一起為全校師生奉獻(xiàn)了13節(jié)教學(xué)魔創(chuàng)研討課,同時(shí)帶來(lái)了5節(jié)教育魔創(chuàng)班課,這5節(jié)魔創(chuàng)主題班課,把關(guān)注投向了“要事績(jī)效管控打卡”、“感控魔創(chuàng)”以及“月考/期考魔創(chuàng)”。總之,魔創(chuàng)賽課奏響了“兩案課堂”的最強(qiáng)音,很好地詮釋了“魔創(chuàng)鑄就成長(zhǎng)力量”的主題;

“思維樹(shù)原創(chuàng)比賽”成就了4月的美視校園一道亮麗的風(fēng)景線,魔創(chuàng)班同學(xué)全員參與的思維樹(shù)原創(chuàng)比賽,在高中樓底樓大廳擺開(kāi)賽場(chǎng),同場(chǎng)競(jìng)技,限時(shí)原創(chuàng)。經(jīng)過(guò)激烈的比拼,有18名同學(xué)脫穎而出榮獲一等獎(jiǎng),有25名和27名同學(xué)分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);

如果論時(shí)間跨度最長(zhǎng)的魔創(chuàng)節(jié)活動(dòng),那無(wú)疑就是“科學(xué)與生活”研究性學(xué)習(xí)比賽。從2020月起,先后經(jīng)歷了1014日初賽、1228日復(fù)賽,直到202116日的總決賽。本次“科學(xué)與生活”研究性學(xué)習(xí)比賽超過(guò)260名學(xué)生參與,獲得各年級(jí)優(yōu)秀推薦作品28份,最后有個(gè)研究性學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入研究性學(xué)習(xí)論文答辯的總決賽。決賽的結(jié)果為一等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名、優(yōu)秀獎(jiǎng)名;

魔創(chuàng)教育展覽魔創(chuàng)教育體驗(yàn)活動(dòng)是首屆魔創(chuàng)節(jié)的亮點(diǎn)之一。魔創(chuàng)展覽室不僅面向我們19個(gè)班級(jí)開(kāi)放,而且接待了小學(xué)部六年級(jí)同學(xué)的參觀以及友好學(xué)校丹勛實(shí)驗(yàn)學(xué)校部分同學(xué)和家長(zhǎng)的游學(xué)活動(dòng)。在上述系列活動(dòng)中,還有一支特別的隊(duì)伍參與其中,那就是來(lái)自我們魔創(chuàng)班的15“魔創(chuàng)講解員”,在這里我代表魔創(chuàng)節(jié)組委會(huì)再次對(duì)“魔創(chuàng)講解員”同學(xué)的辛勤付出表示感謝,并為他們精彩的表現(xiàn)點(diǎn)贊!

首屆魔創(chuàng)節(jié)收官的專項(xiàng)活動(dòng)是“作文創(chuàng)作比賽”,比賽產(chǎn)生“創(chuàng)新獎(jiǎng)”名、一等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)12名、優(yōu)秀獎(jiǎng)32名,另外,“作文創(chuàng)作比賽”直接催生了我們中學(xué)部自己的文學(xué)期刊,至于期刊的名字我們就留一個(gè)懸念吧,敬請(qǐng)期待……

首屆魔創(chuàng)節(jié)即將落下帷幕,我們欣喜地感受到魔創(chuàng)教育的良好生態(tài)正在形成,我們將一直行進(jìn)在魔創(chuàng)教改的路上。

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