前 言

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。作為書香天府、書香校園的展示窗口，成都美視學(xué)校中國部·小學(xué)沁人心扉的書香浸潤著孩子們，老師的閱讀指導(dǎo)、學(xué)生的閱讀實踐、家庭的閱讀規(guī)劃，呈現(xiàn)美視校園濃濃的文化氛圍，知識廣博、素養(yǎng)身后的和融小君子正在這方書香園地里茁壯成長。

一、翰墨書香

△詩朗誦《走進(jìn)王維的水墨丹青》

9月28日上午，成都美視學(xué)校中國部·小學(xué)“詩語少年，文傳千古”書香校園頒獎典禮在四年級1班娓娓道來的《走進(jìn)王維的水墨丹青》朗誦中拉開帷幕。

△林教授致辭

林強(qiáng)教授致辭：希望孩子們多讀書，讀好書，同時也認(rèn)可學(xué)校閱讀氛圍對孩子們的重要性。

△紀(jì)校長致辭

中國部·小學(xué)紀(jì)校長致辭：春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪。紀(jì)校長對孩子們殷切期盼，希望孩子們浸潤在書香的校園中，腹有詩書氣自華，真正成為一名小君子。

△《和融·耕讀薈》

紀(jì)校長介紹新書：由中國部小學(xué)2-6年級孩子們優(yōu)秀作品集結(jié)成書共同完成《和融·耕讀薈》，有圖有字，有話有文。當(dāng)你捧起這本書，可以感受到孩子們對閱讀的熱愛，靜享閱讀時光，用閱讀點(diǎn)亮幸福。紀(jì)校長寄語：筆墨和書香是你隱形的翅膀，希望和融小君子們插上隱形的翅膀去翱翔！

來賓頒獎：“書香少年、書香家庭、書香校園”。希望我們以文化人，環(huán)境育人。

書香少年

二、品味書香

營造讀書氛圍，彰顯讀書是至高至善的境界；培養(yǎng)書香師生，讓閱讀成為校園最美風(fēng)景線。今天，中國部·小學(xué)二至五年級的同學(xué)們用最真摯的情感、最特別的方式來詮釋優(yōu)秀的詩詞作品。孩子們多樣的展示，給大家獻(xiàn)上了一場充滿活力的書香盛宴。

三、吟唱中秋

△歌曲表演《但愿人長久》

理想的教育就是愛讀書的老師帶領(lǐng)學(xué)生一起讀書，書香校園的營造也離不開我們每一位老師?！半p節(jié)”來臨之際，成都美視中國部·小學(xué)的張?zhí)鹄蠋煛⑻锴嗬蠋熡靡磺兜溉碎L久》把最美好的祝愿送給每一個同學(xué)、每一位嘉賓。

結(jié) 語

成都美視學(xué)校中國部·小學(xué)書香校園頒獎典禮雖已結(jié)束，但古典詩詞的鏗鏘音韻還在耳邊回響，千古風(fēng)韻也在心頭蕩漾。今后，和融小君子們將繼續(xù)以更高的熱情，重溫那些震古爍今的經(jīng)典篇章，追尋偉大詩人的身影，徜徉在經(jīng)典之中，讓詩詞潤澤生命，讓詩詞點(diǎn)亮人生！